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留守学生建校园微信平台获全省特等奖图

2019-03-08 00:49:05

留守学生建校园平台 获全省特等奖(图)

学生们使用校园平台留守学生自创校园平台,获得省级大奖。近日,宜宾市四中校园公众平台(Yibin4z)获四川省第七届中小学校园文化公众平台展示特等奖。据介绍,这是宜宾市首家校园“自媒体公众平台”,主创人员是该校职教班高三的三名留守学生。从初的参赛作品诞生到学校授权的官方平台,三个月的时间里,关注人数从几人到300多人,越来越多的人通过这个平台认识和了解了这所百年老校的文化与风采。首家校园平台主创者为留守学生该校现有计算机专业和会计专业职高班。此校园公众平台的三位留守学生主创——刘兰、丁川、郭其波就来自这样的职高班。“要创建一个平台,这考验可真不小。”三位学生说,次申请帐号时由于名称没起好,腾讯又不允许修改名称和注销帐号,不得不重来;再次申请时又遇到侵权问题,必须绑定腾讯认证微博,所以又开始着手申请微博认证;认证过程也非一帆风顺,申请两次才成功。终在学校盖章十几次后,平台总算有帐号了。刘兰告诉,接下来是设计自定义菜单、完善自动回复、充实图片文字内容。看上去似乎没什么技术含量,可仅是菜单的名字就让几位同学日思夜想,既要体现学校文化内涵,又要通俗易懂,着实伤脑筋。于是他们四处收集老师同学的建议和意见,集思广益,终顺利进入下一步。内容更新是整个平台的核心部分,却是一件简单而繁琐的事。整个过程中,主创人员一边面临半期考试的压力,一边在平台繁琐的后台操作中失去坚持的动力。他们也常常发牢骚:“没想到这个比赛这么麻烦,真是弯路没少走,琐碎难坚持,差点想放弃了。”斩获全省特等奖成学校重要宣传阵地丁川说,在创作过程中,他总有一种成绩要下降的危机感。于是,在课堂上的他更加认真,完成作业也更加专注,时间被更合理有效地利用,学习效率似乎变得比以前高了。就在这时,半期考试成绩出来了,丁川的成绩不但没下降,反而提升了!不久后,三位学生得到消息,他们的平台获得了这次比赛四川省的一等奖,并且有资格赴西昌去角逐四川省一个特等奖。特等奖的角逐,既点燃了一个新的希望,又让几位主创学生有一种料到结局的伤感。在他们看来,和成都的几所名校争夺特等奖,无异于以卵击石。何况离现场展示只有三天,要写演讲稿,要设计展板,还要制作PPT,筹备工作让几个孩子感到手忙脚乱。但通过精心的准备,学生们的作品终获得了大奖。校长祝吉代说,三名学生创建的平台已成为学校自站、微博后的又一宣传阵地。(赵钰雪 陈楠 伍雪梅)

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